demore
12-01-2008, 01:50 PM
http://i38.tinypic.com/14t99gk.gif
كانت أيام الدراسة من أسعد الفترات الزمنية بالنسبة لها..
لأنها الملجأ الوحيد الذي تخفي آلامها فيه ..و قهر الزمان لها.
كانت في القسم كنقطة تكاد لا تبين بين زخم البنات.. الزميلات
فوضى ..ضجيج ..كل واحدة منهن تنتقل من مكان لآخر..
و يتعلى صوتهن بين جنبات القسم ..أما هي بما تمتاز به من خجل ..
و حياء يمنعها حتى في فتح فاها ،و انطوائها يجعلها تذوب في كتلة
القسم هادئة إلى أقصى حدود الهدوء.. إلا أنها إذا بدأ الدرس
تظهر منتصبة لا يجاريها أحد في الإستيعاب و المتابعة..كأنها بذلك
تتقمص شخصية قوية تقهر بها الحالة العائلية..التي تعاني منها..
في قلة مدخول الأب و المطالب التي أثقلت كاهله من كثرة الأبناء
و كثرة الأفواه المفتوحة لطلب الأكل و كثرة الأيدي الممدودة لطلب المصاريف المدرسية
فكانت هي تحتال على إخوتها فتأخذ الأوراق البيضاء الغير المستعملة في السنة الماضية
فتقوم بتجميعها ضمن غلاف فتخيطها و تغلفها بغلاف السنة الماضية بعد غسله..
و بهذه الخدمة تعين الأب الذي أكسبته وضعيته هذه.. صفة المتوحش المتجبر..
الذي يصب حام غضبه على زوجته..فيقوم بلعنتها و سبها وإلصاق التهم على سوء
طالعها..و الفتاة ترى ما يجري لأمها و لا حول و لاقوة لها في أن تتدخل..
فتحمل في نفسها كرها دفينا لجنس الرجال ..فهم الظلمة و هم المتجبرين على وجه الأرض.
في يوم من الأيام عند عودتها من الثانوية ..رأت جو البيت يحومه حزن و كآبة..
و رأت والدتها تبكي منزوية في ركن من أركانه وهي ماسكة رأسها بين يديها..
إتجهت إليها: أمي ماذا أصابك ؟!..قالت : لقد ضربني أباك ،هات يدك و المسي
هذا الموضع ..فما أن وضعت يدها في الموضع من رأس أمها المنتفخ
حتى أصابها الغثيان و كادت تسقط..
في اليوم التالي و هي حاملة قلبا يعتصر ألما و يتلظى قرفا.. دخلت القسم ..
و لم تبالي بما يدور من حولها من صخب و حركات من طرف زميلاتها..
إلى أن دخل أستاذ الفرنسية و كانت تكن له تقديرا و ارتياحا أكثر من بقية
الأساتذة..فعم الهدوء لفرضه إحتراما و مهابة على التلميذات..بدأ الدرس
فأول من وجه السؤال وجهه لها و قال لها آتي بمصدر..وهي كانت غارقة
في هموم لا يعلمها الأستاذ و لا الزميلات..لم تتكلم بل نظرت إليه نظرات
لا معنى لها تائهة ، فأعاد السؤال بنبرة قاسية و بصوت مزمجر..
ثقب به كيانها فزادها إصرارا و لم تجب..فأخذت الرأفة بعض زميلاتها
و أخبرنه أنها لا تتقن اللغة الفرنسية فهي ممتازة في الأدب العربي ولا تعرف الجواب..
فقال لتعطيني المصدر باللغة العربية ..و دائما بنظرات أخرى أكثر تحديا
رفضت أن تجيب ..رغم أنها كانت تعرف الجواب..فبدأ الأستاذ يسب..
و يشتم ..و هي في عالم آخر عالم لم يرحمها في أي مكان حتى المكان
الذي إتخذته ملجأا أصبح الآن بالنسبة لها جحيما ..كانت البنات من حولها
يترجينها أن تجيب و قد همسنا لها بالجواب..إلا أنها عاهدت أن تكون
و فية للصمت الذي كان مطية لمقت الأستاذ الذي كانت تعزه..
و تأكدت عندها أن الرجال ملاعين إلا من رحم ربك !...
فيا أيها الأساتذة يا مربو الأجيال القادمة رأفة بالنفوس العليلة..
ربتوا بأيدي الرحمة على كل من رمته الحياة إلى هامشها لتقربوه
إلى باحتها المريحة عسى أن يكون لكم به صدقة جارية..
http://i33.tinypic.com/n1co07.jpg
كانت أيام الدراسة من أسعد الفترات الزمنية بالنسبة لها..
لأنها الملجأ الوحيد الذي تخفي آلامها فيه ..و قهر الزمان لها.
كانت في القسم كنقطة تكاد لا تبين بين زخم البنات.. الزميلات
فوضى ..ضجيج ..كل واحدة منهن تنتقل من مكان لآخر..
و يتعلى صوتهن بين جنبات القسم ..أما هي بما تمتاز به من خجل ..
و حياء يمنعها حتى في فتح فاها ،و انطوائها يجعلها تذوب في كتلة
القسم هادئة إلى أقصى حدود الهدوء.. إلا أنها إذا بدأ الدرس
تظهر منتصبة لا يجاريها أحد في الإستيعاب و المتابعة..كأنها بذلك
تتقمص شخصية قوية تقهر بها الحالة العائلية..التي تعاني منها..
في قلة مدخول الأب و المطالب التي أثقلت كاهله من كثرة الأبناء
و كثرة الأفواه المفتوحة لطلب الأكل و كثرة الأيدي الممدودة لطلب المصاريف المدرسية
فكانت هي تحتال على إخوتها فتأخذ الأوراق البيضاء الغير المستعملة في السنة الماضية
فتقوم بتجميعها ضمن غلاف فتخيطها و تغلفها بغلاف السنة الماضية بعد غسله..
و بهذه الخدمة تعين الأب الذي أكسبته وضعيته هذه.. صفة المتوحش المتجبر..
الذي يصب حام غضبه على زوجته..فيقوم بلعنتها و سبها وإلصاق التهم على سوء
طالعها..و الفتاة ترى ما يجري لأمها و لا حول و لاقوة لها في أن تتدخل..
فتحمل في نفسها كرها دفينا لجنس الرجال ..فهم الظلمة و هم المتجبرين على وجه الأرض.
في يوم من الأيام عند عودتها من الثانوية ..رأت جو البيت يحومه حزن و كآبة..
و رأت والدتها تبكي منزوية في ركن من أركانه وهي ماسكة رأسها بين يديها..
إتجهت إليها: أمي ماذا أصابك ؟!..قالت : لقد ضربني أباك ،هات يدك و المسي
هذا الموضع ..فما أن وضعت يدها في الموضع من رأس أمها المنتفخ
حتى أصابها الغثيان و كادت تسقط..
في اليوم التالي و هي حاملة قلبا يعتصر ألما و يتلظى قرفا.. دخلت القسم ..
و لم تبالي بما يدور من حولها من صخب و حركات من طرف زميلاتها..
إلى أن دخل أستاذ الفرنسية و كانت تكن له تقديرا و ارتياحا أكثر من بقية
الأساتذة..فعم الهدوء لفرضه إحتراما و مهابة على التلميذات..بدأ الدرس
فأول من وجه السؤال وجهه لها و قال لها آتي بمصدر..وهي كانت غارقة
في هموم لا يعلمها الأستاذ و لا الزميلات..لم تتكلم بل نظرت إليه نظرات
لا معنى لها تائهة ، فأعاد السؤال بنبرة قاسية و بصوت مزمجر..
ثقب به كيانها فزادها إصرارا و لم تجب..فأخذت الرأفة بعض زميلاتها
و أخبرنه أنها لا تتقن اللغة الفرنسية فهي ممتازة في الأدب العربي ولا تعرف الجواب..
فقال لتعطيني المصدر باللغة العربية ..و دائما بنظرات أخرى أكثر تحديا
رفضت أن تجيب ..رغم أنها كانت تعرف الجواب..فبدأ الأستاذ يسب..
و يشتم ..و هي في عالم آخر عالم لم يرحمها في أي مكان حتى المكان
الذي إتخذته ملجأا أصبح الآن بالنسبة لها جحيما ..كانت البنات من حولها
يترجينها أن تجيب و قد همسنا لها بالجواب..إلا أنها عاهدت أن تكون
و فية للصمت الذي كان مطية لمقت الأستاذ الذي كانت تعزه..
و تأكدت عندها أن الرجال ملاعين إلا من رحم ربك !...
فيا أيها الأساتذة يا مربو الأجيال القادمة رأفة بالنفوس العليلة..
ربتوا بأيدي الرحمة على كل من رمته الحياة إلى هامشها لتقربوه
إلى باحتها المريحة عسى أن يكون لكم به صدقة جارية..
http://i33.tinypic.com/n1co07.jpg